2022年4月20日，《中華人民共和國職業(yè)教育法》由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議修訂通過，并于2022年5月1日起施行。為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施新修訂的職業(yè)教育法，充分認識 《職業(yè)教育法》修訂的重大意義，提高全體教職工依法治校、依法從教能力，5月6日下午，山礦技工學(xué)校組織全體教職員工開展了新《職業(yè)教育法》專題學(xué)習(xí)活動。

　　本次專題學(xué)習(xí)活動由山礦技校任朝陽老師主講，題為“重點內(nèi)容學(xué)習(xí)解讀——《中華人民共和國職業(yè)教育法》”。任老師首先對新法的“新”意分別從新內(nèi)涵、新空間和新保障方面進行了解讀，接下來全體教師就新《職業(yè)教育法》的修訂背景、總體思路、主要內(nèi)容和六大亮點進行了共同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，大家一起觀看了《朝聞天下》專題報道視頻，進一步深化了對新《職業(yè)教育法》的認識。

　　新《職業(yè)教育法》是《職業(yè)教育法》（1996年版）實施26年以來的首次大修，標志著我國進入職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)技能型社會的新階段，體現(xiàn)了國家對辦好職業(yè)教育的決心和愿望。新《職業(yè)教育法》明確了職業(yè)教育與普通教育同等重要的教育類型定位，提高了職業(yè)教育的認可度，貫通了職業(yè)教育的上升通道，完善了職業(yè)教育保障制度和措施，助力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　最后，山礦技校馬校長結(jié)合本次學(xué)習(xí)活動，就學(xué)校如何抓住當下歷史契機乘“風”而起提出三點要求：其一，全體教職工要深入領(lǐng)會職業(yè)教育的新定位，領(lǐng)會就業(yè)導(dǎo)向、多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合等新制度、新舉措，堅定信心、統(tǒng)一思想；其二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要正視30余年的辦學(xué)成果，增強責任意識，激揚正能量，“一心撲到工作上”，揚蹄奮起，快馬加鞭。其三，面對國家職業(yè)教育新形勢、新要求，各部門工作要打開思路，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)新模式，探索“產(chǎn)教學(xué)研”融合新路子，以學(xué)促思，以學(xué)促行，以學(xué)促效，把新《職業(yè)教育法》最新精神有機融入到人才培養(yǎng)和教育教學(xué)中，努力踐行技能強國使命。

　　新《職業(yè)教育法》的正式實施，是全國職教戰(zhàn)線歡欣鼓舞、倍感振奮的重大事件，職業(yè)教育“春暖花開”的時節(jié)已經(jīng)到來。新的《職業(yè)教育法》如長纓在手，全體山礦教職工將以此次專題學(xué)習(xí)活動為新起點，凝聚共識、砥礪奮進，一起創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展更加美好的明天！